تعزيز النمو الاجتماعي والعاطفي والسلوكي
من خلال منظور ثقافي يعكس واقع المنطقة

تقدّم "أنا أختار" تجربة تعليمية رقمية موجهة لمدارس منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، من خلال منظومة تعاونية تجمع الطلبة، وأولياء الأمور، والمشرفين التربويين، والمؤسسات التعليمية. تسهم هذه المنظومة في دعم النمو الاجتماعي والعاطفي والسلوكي، ضمن سياق ثقافي يعكس واقع الطلبة وبيئاتهم اليومية.

الرؤية والرسالة
دعم النمو الاجتماعي والعاطفي والسلوكي داخل المجتمعات التعليمية

تعتمد "أنا أختار" نهجًا قائمًا على فهم السياق الثقافي، لدعم النمو الاجتماعي والعاطفي والسلوكي داخل المدارس والمجتمعات التعليمية في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.

مهمتنا
توفير أدوات رقمية ثنائية اللغة، قائمة على أسس بحثية، تدعم النمو الاجتماعي والعاطفي والسلوكي، ومصممة بما يتناسب مع السياق الثقافي والتعليمي للمدارس في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.
رؤيتنا
دعم المجتمعات التعليمية من خلال ممارسات توعوية تراعي الخصوصية الثقافية، وتشجّع على التأمل، والفهم، والتعاون داخل البيئة المدرسية.
النهج

نهجنا في دعم النمو الاجتماعي
والعاطفي والسلوكي

تعتمد "أنا أختار" على مفاهيم التعلّم الاجتماعي من خلال تجارب رقمية تراعي الخصوصية الثقافية، وتدعم التأمل، والمشاركة، وبناء فهم مشترك داخل المجتمعات التعليمية.

الانتباه
محتوى تفاعلي مصمّم لإثارة اهتمام الطلبة والحفاظ على مستوى عالٍ من التفاعل.
الترسيخ
تعميق الفهم عبر تجارب متكرّرة وهادفة تسهم في ترسيخ المفاهيم مع مرور الوقت.
التطبيق
تفاعلات قائمة على سيناريوهات واقعية تشجّع على التفكير المتأني والتأمل في المواقف المختلفة.
الدافعية
تعزيز التفاعل المستمر من خلال إبراز المشاركة وربط التعلّم بتجارب واقعية ذات معنى.
التوافق العالمي
متوافق مع الأطر التعليمية العالمية لدعم النمو الاجتماعي والعاطفي والسلوكي

تستند "أنا أختار" إلى أطر تعليمية عالمية معترف بها لدعم النمو الاجتماعي والعاطفي والسلوكي، مع مراعاة الخصوصية الثقافية واحتياجات البيئات التعليمية في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.

البكالوريا الدولية (IB)

تعزيز مهارات التساؤل، والتأمل، والتفكير النقدي ضمن تجارب تعليمية متكاملة.

IGCSE

دعم النمو الشامل للطلبة من خلال تكامل التعلم الأكاديمي مع النمو الاجتماعي والعاطفي والسلوكي.

CASEL

التركيز على الكفاءات الأساسية في مجالات النمو الاجتماعي والعاطفي والسلوكي، مثل وعي الذات، والفهم الاجتماعي، واتخاذ القرارات المسؤولة.

فلسفة مونتيسوري

الاستناد إلى مبادئ تتمحور حول الطفل، وتعزّز الاستقلالية، والتأمل، والتفاعل الهادف.

يسهم هذا التوافق في دعم النمو الشامل للطلبة من خلال تنمية مهاراتهم الاجتماعية والعاطفية والسلوكية ضمن برنامج منظّم قائم على الوعي والتجربة.
القيم

القيم
التي تقود رؤيتنا

التعاون
تعزيز التعاون البنّاء بين المدارس، والأسر، والمجتمع التعليمي، لبناء بيئة تعليمية شاملة تدعم الجميع.
تعزيز التعاون البنّاء بين المدارس، والأسر، والمجتمع التعليمي، لبناء بيئة تعليمية شاملة تدعم الجميع.
الشمولية
توفر أدوات رقمية ثنائية اللغة تراعي تنوّع الخلفيات واحتياجات المستخدمين، وتسهم في تعزيز الفهم العميق لدى مختلف فئات المتعلمين.
توفر أدوات رقمية ثنائية اللغة تراعي تنوّع الخلفيات واحتياجات المستخدمين، وتسهم في تعزيز الفهم العميق لدى مختلف فئات المتعلمين.
الابتكار
تطوير تجارب تعليمية في مجالات النمو الاجتماعي والعاطفي والسلوكي، بالاستفادة من التقنيات الحديثة والأنشطة التفاعلية التي تعزّز المشاركة والتفاعل.
تطوير تجارب تعليمية في مجالات النمو الاجتماعي والعاطفي والسلوكي، بالاستفادة من التقنيات الحديثة والأنشطة التفاعلية التي تعزّز المشاركة والتفاعل.
التأثير
التركيز على تحقيق أثر ملموس من خلال نتائج قابلة للقياس تسهم في تحسين السلوك والتفاعل داخل البيئات التعليمية بشكل مستمر.
التركيز على تحقيق أثر ملموس من خلال نتائج قابلة للقياس تسهم في تحسين السلوك والتفاعل داخل البيئات التعليمية بشكل مستمر.